martes, 30 de mayo de 2017

E-STAR EXPRESS: ETAPA 3

En la Etapa 3 nos vamos desde Granada al solecito de Málaga, en la Costa del Sol. En esta ocasión presentamos la etapa con un vídeo realizado con la App Perfect Video, que al finalizar la etapa tendrán que usar los diferentes grupos. Aquí podéis verlo:




RETO 1: Para planificar esta etapa, cada grupo buscará en Internet información sobre cada uno de los siguientes puntos, los cuales son necesarios para poder rellenar la "Hoja de Etapa". 


  • DISTANCIABuscar la distancia y el tiempo que separan ambas ciudades en GOOGLE MAPS, teniendo en cuenta que viajamos en coche. Comparar el tiempo de viaje y la distancia entre las dos rutas que se nos ofrecen. ¿Cuál es la diferencia en minutos y en kilómetros entre el trayecto más largo y el más corto? 
  • DESPLAZAMIENTOEntrar en la web de RENTALCARS y alquilar para un día un coche el 24 de mayo, para ir desde Granada Centro hasta Málaga. Indicar el precio, el modelo de coche, características del coche y valoración del mismo.
  • ALOJAMIENTOEntrar en la web de BOOKING y buscar en Málaga una habitación para alojaros todos/as dos noches (24 y 25 mayo). Indicar el precio, el nombre del hotel, la ubicación y la puntuación que tiene el mismo.
RETO 2: Asistiremos al Campeonato “Math Spinner” en Málaga. Haremos dos actividades con el famoso spinner, una por parejas para trabajar el cálculo mental, y otra en equipos para trabajar la estadística y los gráficos de barras. (ver anexos)



RETO 3: Visitaremos el Festival de Cine Español en el Teatro Cervantes de Málaga, para asistir a la conferencia “Cine y Matemáticas” a cargo del compañero y crítico de cine D. Luis Moreno. Tras la charla, cada grupo realizará un trabajo en cartulina sobre una de las películas y matemáticos/as presentados/as. (ver anexo)




domingo, 28 de mayo de 2017

ESCAPE ROOM MOLÓN

Antes de nada quisiera decir que esta aventura comenzó en Twitter, a través del claustro virtual, concretamente gracias a Antonio (@AMendezHBST) y Daniel (@DanyHumanitas) maestros del colegio Humanitas de Torrejón de Ardoz (Madrid) y promotores de esta maravillosa idea. ¡Gracias!

El Escape Room es una experiencia de Gamificación dentro del aula realizada en el área de Matemáticas. El objetivo principal del juego es escapar de una habitación (aula) en un determinado tiempo (30 minutos), superando algunas pruebas o encontrando diferentes pistas.

El Escape Room es una experiencia enriquecedora donde se pueden trabajar los contenidos de una manera diferente e innovadora, a través de una forma jugada, con retos y desafíos, generando una alta motivación en el alumnado y desarrollando habilidades sociales muy importantes para su desarrollo.


En el "Escape Room Molón" se enfrentaron cuatro equipos (grupos de E-Star Express), que debían superar cuatro pruebas. La resolución de cada prueba daba como resultado un número, formándose una combinación final de cuatro números que abría el candado del cofre donde supuestamente estaba la llave para salir del aula. Realmente el cofre escondía otra prueba sorpresa que, al resolverla, les llevaría a una zona donde encontrarían el lugar en el que se encontraba la llave, pero estaba escrito en ¡tinta invisible!, así que deberían utilizar la linterna mágica que había junto al cofre. Por último, y para aumentar aun más la motivación, se premiaba a los equipos según el orden de salida de la habitación con una puntuación y una recompensa en forma de Star Coins para su viaje.

Otro aliciente motivador fue que cada equipo contó con la presencia de un familiar de apoyo, que aportaba un dispositivo móvil necesario para iluminar la zona de trabajo (aula sin luz), hacer consultas en Internet y utilizar la calculadora si fuese necesario.

Las diferentes pruebas estaban relacionadas con los contenidos de tercer ciclo del área de Matemáticas, pero se pueden adaptar a cualquier materia, contenido y nivel. En este caso las pruebas eran las siguientes:
AÑADIR CERILLAS

NÚMEROS COMPUESTOS Y PRIMOS

PUZZLE NÚMERO ROMANO

SUJIKO

PROBLEMA ESPACIAL

jueves, 11 de mayo de 2017

E-STAR EXPRESS: ETAPA 2

En la Etapa 2 vamos a ir desde Úbeda hasta Granada, otra ciudad Patrimonio de la Humanidad. Presentamos la etapa con un vídeo motivador utilizando una App que al finalizar la etapa tendrán que usar los diferentes grupos. Aquí podéis verlo:

video


RETO 1: Para planificar esta etapa, cada grupo buscará en Internet información sobre cada uno de los siguientes puntos, los cuales son necesarios para poder rellenar la "Hoja de Etapa". 

  • DISTANCIA: Entrar en GOOGLE MAPS y averiguar la distancia en Kilómetros entre ambas ciudades. Indicar el nombre de las carreteras por las que vamos a pasar y comparar el tiempo de viaje según trasporte utilizado (coche; autobús o bicicleta). ¿Cuál es la diferencia en minutos entre el trayecto más largo y el más corto?
  • DESPLAZAMIENTO: Entrar en la web de ALSA y averiguar el precio de 4 billetes de autobús para ir a Granada durante la mañana, teniendo que llegar antes de mediodía. Indica horario de salida y de llegada y la duración del viaje en minutos. En caso de que se hagan paradas, indicar el número de paradas y el lugar.
  • ALOJAMIENTO: Entrar en la web de BOOKING y buscar en Granada una habitación para dos noches y cuatro personas adultas, cuyo precio sea inferior a 80 €. Indica el nombre del alojamiento, el precio, la puntuación que tiene y la distancia hasta el centro de la ciudad.
  • MANUTENCIÓN: Entrar en la web de TELEPIZZA y buscar cuatro menús individuales diferentes. Especificar los diferentes platos (comida y bebida) que incluye cada menú. Calcular el gasto total y redondearlo a la centena más próxima.
RETO 2Hemos recibido un mail del Parque de la Ciencias diciéndonos que si acreditamos una competencia notable en el tema 10 de Matemáticas "Los Ángulos", podremos visitar las instalaciones totalmente gratis. Disponemos de poco más de una hora para leer y practicar algunos ejercicios del tema en el cuaderno de manera individual. Finalmente, se pasará un PLICKERS para evaluar los conocimientos adquiridos y aquellos grupos que alcancen de nota media un Notable disfrutarán de dicha promoción, si no tendremos que abonar el dinero de las entradas.



RETO 3Mientras recibimos respuesta del Parque de las Ciencias hemos decidido ir a un "ESCAPE ROOM" en Granada. El Escape Room es un juego de aventura físico y/o mental que consiste en encerrar a un grupo de jugadores/as en una habitación donde deberán solucionar enigmas y rompecabezas de todo tipo para ir desenlazando la historia o clave y conseguir "escapar" antes de que finalice el tiempo disponible. 


En nuestro caso, cada grupo tendrá que superar cuatro pruebas con enigmas, rompecabezas y problemas matemáticos para conseguir un código de cuatro cifras que abrirá el candado del cofre Molón. Para ello tendrán un tiempo máximo de 30 minutos. La ventaja es que cada grupo podrá contar con la presencia de un familiar que les podrá ayudar guiándoles y asesorándoles en la resolución de las pruebas.


Previamente a la realización de la actividad se ha difundido por las redes sociales y entre el alumnado un vídeo motivador del evento, que podéis ver aquí:




Y..."Escape Room" superado!!! Aunque fuera de tiempo, el equipo "Dame más tiempo" ha encontrado la llave y ha escapado del aula de 5º A, siendo los ganadores. La prueba ha estado muy reñida, con alternativas en las diferentes pruebas, pero el Ken-Ken se ha atragantado a los diferentes equipos. Finalmente, hemos salido pasadas las 14 horas. Agradecer la participación de las familias en cada uno de los grupos, cumpliendo perfectamente su papel. Intentaremos mejorar los pequeños fallos para la próxima porque...¡repetiremos!

AQUÍ TENÉIS EL VÍDEO RESUMEN FINAL

miércoles, 10 de mayo de 2017

E-STAR EXPRESS: ETAPA 1

En la Etapa 1 vamos a ir desde Jaén hasta Úbeda, ciudad renacentista Patrimonio de la Humanidad. Presentamos la etapa con un vídeo motivador utilizando una App que al finalizar la etapa tendrán que usar los diferentes grupos. Aquí podéis verlo:

video


RETO 1: Para planificar el viaje, y como, cada grupo deberá decidir entre las opciones presentadas y según su presupuesto, completando posteriormente su "Hoja de etapa".

OPCIONES DE DESPLAZAMIENTO GRUPO

1.     ALQUILER DE COCHE 1 DÍA + GASOLINA = 6000 céntimos
TIEMPO DE VIAJE: 1 HORA
2.     BLA-BLA-CAR = 4000 céntimos
TIEMPO DE VIAJE: 1 HORA Y CUARTO

OPCIONES DE ALOJAMIENTO GRUPO 2 NOCHES

1.     HOSTAL VICTORIA 1 ESTRELLA = 10000 céntimos
2.     HOTEL CIUDAD DE ÚBEDA 3 ESTRELLAS = 20000 céntimos

OPCIONES DE MANUTENCIÓN GRUPO 2 DIAS

1.     MENÚ RESTAURANTES = 18000 céntimos
2.     MENÚ BARES = 12000 céntimos

RETO 2: Hemos quedado para salir a las 9 horas a.m. en la Plaza de la Catedral de Jaén. Una vez reunidos todos/as tenéis que contestar correctamente, en vuestro cuaderno,  una serie de preguntas para poder empezar el viaje. (¡Ojo! se puede consultar el libro).


RETO 3Fijándose en un plano de la planta de la Catedral de Jaén hay que señalar:

a)    Colorea en verde lo que os encontráis a la derecha al salir de la Capilla de San Benito.
b)    Colorea en azul lo que hay frente al presbiterio.
c)     Señala con una cruz negra la entrada principal a la Catedral.
d)    Dibuja con una línea roja el recorrido que haríais desde la entrada para llegar a la Sala Capitular.

RETO 4: De turismo por Úbeda. A lo largo del día vamos a visitar 10 lugares o monumentos diferentes de Úbeda, los siete que aparecen en negrita en documento adjunto más otros tres que decidiréis entre todo el grupo. La entrada a todos los monumentos es de 1 € por persona, salvo los monumentos indicados en el bono turístico que tienen un precio diferente.
a)    Ejercicio 1. Señala en el plano de Úbeda los lugares a visitar, tanto en la columna de la izquierda como en el plano de las calles. Identifica cada lugar con un color diferente.



b)     Ejercicio 2. Hacemos un planning del día indicando los lugares a visitar por la mañana (de 10:00 a 14:00 h.) y los lugares a visitar por la tarde (de 17:00 a 21:00 h.). Para ello hacemos en un folio indicando el nombre del grupo una tabla como la siguiente:

LUGAR
SIGLO
AÑOS
HORA ENTRADA
DURACIÓN VISITA
HORA SALIDA
PRECIO GRUPO
ITINERARIO
Plaza Vázquez de Molina
XV
1401-1500
10:00
5 minutos
10:05
10 € (guía)
Ninguno










c)     Ejercicio 3. Tanto a mediodía como por la noche iremos a un bar a comer. Observando la carta tenéis que haced un presupuesto del dinero gastado teniendo en cuenta lo siguiente:
-         Mediodía, cada persona comerá una ración y media más dos bebidas.
-         Noche, cada persona comerá una ración más una bebida.

COMIDA
ALUMNO/A
RACIÓN Y PRECIO
½ RACIÓN Y PRECIO
2 BEBIDAS Y PRECIO
TOTAL







CENA
ALUMNO/A
RACIÓN Y PRECIO
1 BEBIDA Y PRECIO
TOTAL








En esta etapa también tenemos un RETO FAMILIAR, que consiste en descargar e instalar en el móvil del alumno/a o en el de un familiar la App gratuita de TELEGRAM. Una vez registrados con un número de teléfono hay que buscar el canal de “Estar Express Andalucía”. Una vez entres al canal, debes darle a “Unirte”, y de esta manera podrás recibir información de interés sobre las diferentes etapas de nuestro viaje por Andalucía. 


Terminada la etapa, cada alumno/a ha completado en su cuaderno el "Diario del Viajero", haciendo posteriormente un vídeo resumen de los diarios del grupo con la App "ChatterKid", que fue la utilizada para presentar la etapa por el maestro. Aquí el resultado final:



Finalmente, cada grupo ha obtenido una insignia en función de los resultados finales haciendo la media de las diferentes etapas.


martes, 9 de mayo de 2017

E-STAR EXPRESS: ETAPA 0

La Etapa 0 es una etapa introductoria, en la que vamos a aprender un poco la dinámica del proyecto y el papel que jugaremos en él. Hemos hecho una quedada en Jaén, en la que se plantearán algunos retos que tendrán que superar para conseguir las primeras monedas que les permitan ponerse en marcha:

RETO 1: Inventar entre todos/as un nombre para el grupo.
(Máx. 5 Star Coin = 100 €)
                
RETO 2: Repartir los roles a desempeñar dentro del grupo.
(Máx. 5 Star Coin = 100 €)
         
RETO 3: Personalizar el logo de vuestro grupo.
(Máx. 5 Star Coin = 100 €)

RETO 4: Preparar y grabar un vídeo de presentación del grupo con los siguientes requisitos: (Máx. 10 Star Coin = 200 €)

Tras dos sesiones de trabajo, damos por finalizada esta etapa inicial en la que todos los grupos han conseguido el máximo de monedas por el buen trabajo realizado. Aquí tenéis los resultados:



lunes, 17 de abril de 2017

PROYECTO E-STAR EXPRESS ANDALUCÍA

En este tercer trimestre vamos a comenzar en LA CLASE MOLONA un PROYECTO COLABORATIVO llamado E-STAR EXPRESS, el cual se está llevando a cabo en diferentes centros de toda España. Se trata de un proyecto basado en la GAMIFICACIÓN (consistente en el empleo de mecánicas de juego en el aula con el propósito de favorecer la motivación, el esfuerzo, la cooperación y otros valores positivos). Podéis ampliar la información sobre el mismo visitando el blog www.e-starexpress.blogspot.com.es 

Nuestro proyecto será E-STAR EXPRESS ANDALUCÍA, el cual sigue el guión del conocido programa de televisión "PEKÍN EXPRESS". Durante este proyecto viajaremos por etapas para conocer varias ciudades significativas de nuestra comunidad autónoma como Jaén; Úbeda; Baeza; Almería; Málaga; Granada; Antequera; Sevilla; Córdoba; etc. Durante cada etapa o viaje los diferentes grupos de clase tendrán que superar retos o desafíos, consiguiendo diferentes monedas (Star Coins) según la realización de dichas pruebas. Con el dinero conseguido podrán comprar pistas o ayudas para los siguientes retos o desafíos. Al finalizar la etapa cada grupo obtendrá una Insignia relacionada con la calificación obtenida en ese trayecto.

De esta manera, utilizaremos una metodología de ABP (Aprendizaje Basado en Proyectos), trabajando contenidos de Matemáticas tales como la medida del tiempo (histórico y próximo); la clasificación y la medición de ángulos, las simetrías y las traslaciones; la medida de superficies con unidades de SMD y agrarias; y la orientación en planos y mapas teniendo en cuenta las escalas. Además, paralelamente se trabajarán también contenidos de áreas como Lengua, Naturales, Sociales, Plástica y Educación Física.

Logo Molón E-Star Express Andalucía